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第三,要去主动谋划一些新的交叉学科。一些重大的交叉学科,原本可能是老师自发的行为,如果学校没有去“有组织”地支持,这些学科是做不大的。例如,现在大家都意识到“临床医学+X”很重要,但临床医生非常忙,不会有时间投入交叉研究,学校就要主动组织生命科学、工学等其他学科的老师,去解决临床医学的问题。我们已步入以多学科交叉融合为主要特征的大科学时代,要以学科交叉为抓手探索创新前沿。《葡萄牙移民流程详解,附完整操作细则!》

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  • 尹元凯 LV2 路人
    1楼
    【境内疫情观察】全国新增28例境外输入病例(9月2日)
    2024-07-14 12:13:16   来自福建省
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  • 杨师道 LV6 路人
    2楼
    海南离岛免税购物可邮寄提货
    2024-07-14 14:03:07   来自天津市
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  • 欧阳程 LV7 路人
    3楼
    美联储“褐皮书”显示美国高通胀率继续降低消费者购买力
    2024-07-14 03:11:02   来自贵州省
    976已阅读 回复
  • 王哲 LV4 路人
    4楼
    聚焦|张文宏:全球疫情终于度过最黑暗时刻
    2024-07-14 15:00:42   来自宁夏回族自治区
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